miércoles, 6 de noviembre de 2013

4. BIBLIOGRAFÍA CON NORMAS APA


4.  BIBLIOGRAFÍA CON NORMAS APA  

M. Feuli
A. Alonso
M. T. Joven
Edición corregida y
aumentada 1995

Diccionario Enciclopédico Ilustrado


 

INTERNET:

Wikipedia, la enciclopedia libre
4 de nov.2013


 Ehrlich, Paul 
Walker, Brian

5 de mayo 1998

Tripod
3 Nov. 2013

Yahoo Answers
4 Nov. 2013


Buenas Tareas
Febrero 2012 

+ Ambiente
3 Nov. 2013

3.HISTORIETA DEL ECOSISTEMA DEL ENTORNO EN EL CUAL VIVE

3.  HISTORIETA DEL ECOSISTEMA DEL ENTORNO EN EL CUAL VIVE:

“UN DÍA EN EL PARQUE”
El domingo pasado siendo un día muy soleado estuve en el parque practicando mi deporte favorito “el futbol”.
Estando allí me di cuenta del Señor jardinero que estaba arreglando las plantas, adicionando abono y el agua para regarlas. También pude ver al Señor que poda el pasto y observe como de la tierra salían las lombrices y caracoles, de repente aparecieron varios pájaros los cuales se alimentaron de ellas, los caracoles se subieron a las hojas de las plantas y comenzaron a comer.
Había bastante gente unos: corrían, otros saltaban lazo, otros elevaban cometa, montaban bicicleta y algunos niños y adultos patinaban llevando a sus mascotas los perros.
Además vi familias preparando asados y algunos pedazos de carne que se caían los perros y gatos se los comían.
Otras personas para refrescarse se acercaban a las casetas de alimentos y pedían gaseosas, jugos, ensaladas de frutas y helados.
Habían personas que cuidaban el parque y depositaban en las diferentes canecas los residuos orgánicos, mientras que otros faltos de cultura los lanzaban al  piso produciendo una contaminación. Además observe que los dueños de las mascotas no alzaban la materia fecal de los perros contaminando también el medio ambiente. A pesar de que a la entrada del parque nos estaban entregando un volante y unas bolsas negras para que recogieran allí las heces de las mascotas. Así mismo había información de cómo reciclar las diferentes basuras en las canecas que allí existían como es: vidrio, cartón, plásticos y desechos orgánicos. Pero pude ver que había personas que hacían caso omiso de la información que se las había dado.
En el momento que me dirigí al baño para cambiarme de ropa pude observar el desaseo que había en ellos, porque las personas no utilizan las canecas de basura para depositar allí el papel higiénico ya utilizado. En el baño de las mujeres estaban señoras maquillándose y aplicándose desodorante en aerosol y la señora que hace el aseo estaban utilizando agua con bastante cloros, siendo que estos productos destruyen la capa de ozono.
A la salida del parque comenzó a llover y tuve que dirigirme rápidamente a mi casa después de haber disfrutado de un día de deporte.

¡POR FAVOR CUIDEMOS NUESTRO PLANETA!

2.ECOSISTEMA ESCOGIDO: "TERRESTRE"






2.1-  MEDIO FISICO DEL ECOSISTEMA TERRESTRE:

Los ecosistemas terrestres son aquellos en los que los animales y plantas viven en el  suelo y en el aire. Allí encuentran todo lo que necesitan para vivir.
Dependiendo de los factores abióticos de cada ecosistema, podemos definir distintos  tipos de hábitat terrestres: desiertos,praderas y selvas.
Los distintos vegetales y animales que habitan cada uno de ellos tienen características  diferentes, ya que se han adaptado al hábitat en que viven. Cuando se producen  cambios y alguna especie no puede adaptarse, muere pudiendo llegar a extinguirse.

FACTORES QUE AFECTAN EL ECOSISTEMA TERRESTRE

a. Cuando se produce una cantidad desorbitada de productos y desechos como papel, vidrio, plástico, materia orgánica, materia fecal, disolventes, plaguicidas, residuos químicos o sustancias radioactivas, etc., se afecta de manera directa las características físicas y químicas del medio y se producen innumerables efectos sobre seres vivos. El suelo de la Tierra se erosiona, se degrada el aire, que se encuentra sucio, y los ríos y los mares se han convertido en alcantarillas y cloacas.
Nuestro planeta atraviesa una crisis ambiental de proporciones inéditas.
b.  El modelo dominante de explotación de los recursos naturales, la forma en que los malgastamos y la explotación indiscriminada, encaminan al mundo hacia una catástrofe ecológica de proporciones globales, a la cual no escaparán ni ricos, ni pobres.
c. La deuda económica de los países subdesarrollados es prácticamente consecuencia de la hipoteca ecológica, pues el Norte debe gran parte de su desarrollo a siglos de saquear al Sur, y es el máximo responsable de la degradación de tierras, el calentamiento global y la contaminación de la biosfera.
d. El cambio climático, contaminación de los mares y de la atmósfera, deforestación, excesiva urbanización, agotamiento de las fuentes de agua potable, reducción de la
biodiversidad… La humanidad y el medio ambiente se encuentran envenenados por
productos químicos cuya utilización está aprobada y consentida por las leyes y las instituciones internacionales.La Tierra se ha convertido en un gigantesco invernadero en el que todos, hombres, mujeres, niños y ancianos, se encuentran afectados por las substancias contaminantes.

2.2-   SERES VIVOS DENTRO DEL ECOSISTEMA      (Biótico)

En los ecosistemas se producen diversos tipos de relaciones entre las especies que forman la biocenosis.
Las relaciones pueden ser beneficiosas, si mejoran la supervivencia de cada especie o perjudiciales si aumenta su mortalidad.

Como consecuencia, las poblaciones de un ecosistema pueden variar en el tiempo según las relaciones que se establezcan. 

2.3-  RELACIÓN ENTRE BIÓTICO Y ABIÓTICO:

Los seres bióticos en el ecosistema, necesitamos los factores abióticos con el fin de sobrevivir. Ellos necesitan aire para respirar y la luz para la fotosíntesis, los factores
bióticos se basarán en los factores abióticos. Si hay mucha diversidad en un ecosistema los factores bióticos dependen unos de otros, así como de los factores abióticos.Los factores abióticos son la temperatura, el suelo, la luz, los gases atmosféricos, la luz del sol, el viento, los patrones de viento, las precipitaciones,  hábitat, la estación, la cubierta de nubes, la altitud y la ubicación del ecosistema. Las estaciones del año, la nubosidad, la altitud y orientación y la ubicación del ecosistema determinarán la cantidad de plantas que viven de la luz solar y por lo tanto si reciben sol se regirán por la fotosíntesis.
Un ecosistema siempre involucra a más de una  especie vegetal que interactúan con factores abióticos.Invariablemente la comunidad vegetal está compuesta por un número de especies que pueden competir unas con otras, pero que también pueden ser de ayuda mutua.
Pero también existen otros organismos en la comunidad vegetal: animales, hongos, bacterias y otrosmicroorganismos. Así que cada especie no solamente interactúa con los factores abióticos sino que está constantemente interactuando igualmente con otras especies para conseguir alimento, cobijo u otros beneficios mientras que
compite con otras (e incluso pueden ser comidas). Todas las interacciones con otras especies se clasifican como factores bióticos; algunos factores bióticos son positivos, otros son negativos y algunos son neutros.

2.4-  TIPO DE VEGETACIÓN:

Los Ecosistemas terrestres son  todos aquellos que se encuentran sobre el subsuelo; se destacan los siguientes:

Los Desiertos: Los ecosistemas de esta clase se caracterizan por presentar elevadas temperaturas en el día y bajas en la noche, factores determinantes como la humedad relativamente reducida y escasa precipitación. Los vegetales propios de este ecosistema son: arbustos con hojas escasas-duras, y los formados por hojas carnosas como los cactus.
El Páramo: Estos ecosistemas son equivalentes a las tundras de otros países. Se caracterizan por presentar aire frío, suelos áridos, nieves y neblinas la mayor parte del año.
La vegetación está constituida por vegetales perennes, arbustos y árboles enanos, plantas herbáceas, líquenes, musgos, y algunos pastos. Las plantas, las hojas de
los vegetales están tupidas con pelusas finas y abrigadas.
Estos ecosistemas presentan baja producción y escasa actividad humana. 
Las Sabanas: Son ecosistemas formados por grandes praderas con escaso arbolado, donde predominan las gramíneas,pastizales y plantas de consistencia herbácea.
En estos sistemas se presentan dos épocas de lluvias, las cuales vienen a ser subsidios energéticos que producen florecimiento y rápido crecimiento del forraje, pastos y ramíneas.
Los Bosques: Son ecosistemas formados por densas áreas superpobladas de arbustos, árboles y matorrales, caracterizados por ser húmedos y con temperaturas de 24ºC. Los organismos existentes son muy variados y exóticos tanto en fauna como en flora. Existen varios tipos de bosques, dependiendo del clima, de las características y posición geográfica delos países, es así como encontramos bosques de clima frío, templado y lluviosos; entre los que sobresalen los siguientes:
• Bosque Tropical lluvioso: Se caracterizan por presentar árboles con hojas muy anchas y verdes con lluvias durante toda la época del año, alta humedad y temperaturas, frecuentes inundaciones e incendios. La vegetación es muy exuberante y exótica.
Los bosques influyen en la precipitación de las lluvias, control del clima, producción de oxígeno, conservación de los suelos y de formas silvestres de flora y fauna: además son grandes productores de madera y pulpa para el papel.
• Bosque Andino: Están formados por cinturones de bosques en la región andina, con climas templados o fríos; es decir se encuentran distribuidos hasta las partes cercanas al páramo.
La vegetación ofrece palmeras, helechos, leguminosas, diversidad de pastos.


2.5- RELACIONES INTERESPECÍFICAS ENTRE LOS  LEMENTOS DEL SISTEMA:


*El parasitismo: Es un proceso por el cual una especie amplía su capacidad de supervivencia utilizando a otras especies para que cubran sus necesidades básicas y vitales, que no tienen por qué referirse necesariamente a cuestiones nutricionales, y pueden cubrir funciones como la dispersión de propágulos o ventajas para la reproducción de la especie parásita, etc.
*El mutualismo: Es una interacción biológica, entre individuos de diferentes especies, en donde ambos se benefician y mejoran su aptitud biológica. Las acciones similares que ocurren entre miembros de la misma especie se llaman cooperación. El mutualismo se diferencia de otras interacciones en las que una especie se beneficia a costas de otra; éstos son los casos de explotación, tales como parasitismo, depredación, etc.
*La competencia: Se puede definir como una interacción biológica entre seres vivos en la cual la aptitud o adecuación biológica de uno es reducida a consecuencia de la presencia del otro. Existe una limitación de la cantidad de por lo menos un recurso usado por ambos organismos o especies; tal recurso puede ser alimento, agua, territorio,parejas.

2.6-  LA NUTRICIÓN DENTRO DEL ECOSISTEMA:

* Los productores: Las plantas se encargan de fabricar su propio alimento a partir de la luz del sol y de sustancias sencillas, y por eso se llaman productores.
* Los Consumidores: Los animales no fabrican su propio alimento. Por eso los animales se llaman consumidores.

• Los animales herbívoros: Se alimentan de las plantas y reciben el nombre consumidores primarios.
• Los animales carnívoros: se alimentan de animales y reciben el nombre consumidores secundarios.
• Los carnívoros que se alimentan de los secundarios reciben el nombre consumidores terciarios.
Otro tipo de consumidores son carroñeros 
Otros consumidores son los parásitos.


2.7-  ESQUEMA DE LA CADENA ALIMENTICIA: 

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2.8-  PROBLEMÁTICA AMBIENTAL:

*La destrucción del ozono: En las décadas de 1970 y 1980, los científicos empezaron a descubrir que la actividad humana estaba teniendo un impacto negativo sobre la capa de ozono,una región de la atmósfera que protege al planeta de los dañinos rayos ultravioleta. Si no existiera esa capa gaseosa, que se encuentra a unos 40 Km. de altitud sobre el nivel del mar, la vida sería imposible sobre nuestro
planeta. Los estudios mostraron que la capa de ozono estaba siendo afectada por el uso creciente de clorofluorocarbonos (CFC, compuestos de flúor), que se emplean en refrigeración, aire acondicionado, disolventes de limpieza,materiales de empaquetado y aerosoles.
* Contaminación Tecnológica: Mientras las poblaciones humanas fueron pequeñas y su tecnología modesta, su impacto sobre el ambiente fue local. Sin embargo, en nuestros días la humanidad demanda el uso más intensivo de los recursos naturales. Esto ha provocado el deterioro de los ecosistemas y los propios recursos. A medida que los bosques y otros recursos no renovables se reducen, todos los ecosistemas se vuelven más vulnerables a la destrucción, la contaminación y la erosión. Estos factores de manera combinada o aislada provocan la declinación y la pérdida de muchas especies. Los problemas ambientales prácticamente afectan a la totalidad de los elementos de la naturaleza: el agua, el suelo, la cobertura vegetal, los animales y el clima.
Un problema ambiental es cualquier alteración que provoca desequilibrio en un ambiente dado, afectándolo
negativamente. En nuestros días el principal factor de deterioro ambiental es
la actividad no planificada del ser humano. 

*La contaminación ambiental: Está llegando a tales extremos en el mundo y en el Perú, que el ser humano parece estar empeñado en destruir el ambiente donde vive, en una actitud suicida.


2.9-  POSIBLES SOLUCIONES AL PROBLEMA AMBIENTAL

Para solucionar el problema de la contaminación es de urgente necesidad tomar algunas medidas.
* El Estado: Debe preocuparse del problema de la contaminación, dando leyes severas, controlando su cumplimiento y sancionando a los transgresores. El problema ambiental es un problema que afecta al bien común y a la calidad de la vida, y, en consecuencia, no puede quedar al libre albedrío de las personas. El bien común es una responsabilidad del Estado como representante del bienestar de todos los ciudadanos.
*Los Gobiernos municipales: Una alta responsabilidad incumbe a los gobiernos municipales, responsables directos de la disposición de la basura y las aguas servidas; del control del parque automotor; de las áreas verdes; del control de los ruidos molestos; del ornato, y de las emisiones contaminantes en su jurisdicción.
* Los ciudadanos: Deben tomar más conciencia del problema, exigir respeto por el medio ambiente y no contribuir a su deterioro. El aporte de los ciudadanos, individualmente, puede ser muy grande en algunos aspectos:
-No arrojar la basura y los desechos en las calles ni en cualquier lugar.
-Evitar los ruidos molestos, tanto a nivel de barrio (escapes abiertos, bocinas, música fuerte) como a nivel doméstico.
-Erradicar hábitos sumamente contaminantes, como el escupir y hacer deposiciones en la calle o en los parques y jardines, etc.
-Sembrar árboles y colaborar en el mantenimiento de las áreas verdes.
- No utilizar productos que contienen contaminantes, como CFC (desodorantes en aerosol), gasolina con plomo, etc.
-Si utilizan vehículos automotores, regular periódicamente la combustión del motor  para evitar la producción de gases tóxicos.



 

1. GLOSARIO




A.  ECOSISTEMA: 
Un ecosistema es el conjunto formado por un lugar y todos los seres vivos que lo habitan.

B.  RED TRÓFICA:
La cadena trófica (del griego throphe: alimentación) también es conocida como cadena alimentaria, es decir la corriente de energía y nutrientes que se establece entre las distintas especies para su alimentación.
C . CADENA ALIMENTICIA:
Una cadena alimentaria es una serie de organismos vivos relacionados de tal manera que uno consume al que le precede en la cadena, y a su vez, puede ser comido por el que le sigue. 
D.  HABITAD: 
Es el ambiente que ocupa una población biológica. Es el espacio que reúne las condiciones adecuadas para que la especie pueda residir y reproducirse, perpetuando su presencia. Así, un hábitat queda descrito por los rasgos que lo definen ecológicamente, distinguiéndolo de otros hábitats en los que las mismas especies no podrían encontrar acomodo.

E.  NICHO:
Es un término que describe la posición relacional de una especie o población en un ecosistema. En otras palabras, cuando hablamos de nicho ecológico, nos referimos a la ocupación o a la función que desempeña cierto individuo dentro de una comunidad. Es el hábitat compartido por varias especies. Por ejemplo, el nicho ecológico de las ardillas es el de los animales que habitan en los árboles y se alimentan de frutos secos.

F.  POBLACIÓN: 
Es el grupo de individuos de la misma especie que ocupan un biotipo (medio ambiente determinado). Características de una población: Son dinámicas, cambian constantemente. Se suceden unas a otras en un biotipo determinado. En ella se realizan interacciones que comprometen a todos los individuos de dos o más especies.

 G.  COMUNIDAD:
Son las poblaciones de organismos vivos que ocupan un área determinada. La característica principal de la comunidad es la interacción que se establece entre los organismos de las poblaciones para mantener un equilibrio dinámico. Una Comunidad incluye diferentes poblaciones de especies que viven juntas.

H.  BIÓSFERA:
Es el ecosistema global. Al mismo concepto nos referimos con otros términos, que pueden considerarse sinónimos, como ecosfera o biogeosfera. Es una creación colectiva de una variedad de organismos y especies que interactuando entre sí, forman la diversidad de los ecosistemas. Tiene propiedades que permiten hablar de ella como un gran ser vivo, con capacidad para controlar, dentro de unos límites, su propio estado y evolución.

I.  BIÓTICO:
Los factores bióticos son los seres vivos en el ecosistema. Desde la bacteria más pequeña hasta el mamífero más grande, todos necesitamos los factores abióticos con el fin de sobrevivir. Ellos necesitan aire para respirar y la luz para la fotosíntesis, por ejemplo. Si el ecosistema es pequeño, los factores bióticos se basarán en los factores abióticos más que si el ecosistema es muy grande. Si hay mucha diversidad en un ecosistema los factores bióticos dependen unos de otros, así como de los factores abióticos.

J.  ABIÓTICO:
Significa sin vida. Los factores abióticos son la temperatura, el suelo, la luz, los gases atmosféricos, la luz del sol, el viento, los patrones de viento, las precipitaciones, el hábitat, la estación, la cubierta de nubes, la altitud y la ubicación del ecosistema. Las estaciones del año, la nubosidad, la altitud y orientación y la ubicación del ecosistema determinarán la cantidad de plantas que viven de la luz solar y por lo tanto si reciben sol se regirán por la fotosíntesis.

1.1.  TIPOS DE ECOSISTEMAS:

A.  ACUÁTICOS:
En esta clase de ecosistema los seres vivos se desarrollan en el agua. Estos, adquieren características físicas muy similares entre sí como consecuencia de su adaptación al agua. En este ecosistema las variaciones de temperaturas no son muy marcadas, por lo que esta no afecta la supervivencia de los seres vivos. Este ecosistema es el de mayor tamaño ya que representan el 75%.  y se dividen en:

* Bentónico: Estos se ubican en el fondo de los ecosistemas acuáticos. En aquellos que no son muyprofundos, los principales habitantes son algas. En los de mayor profundidad, la mayoría son consumidores.
* Nectónicos: Estos animales se desplazan con total libertad ya que gracias a sus medios de locomoción pueden adaptarse a las corrientes de agua.
* Plactónicos: Estos seres vivos viven flotando en el agua terrestre o marina y son arrastrados por las corrientes de agua, no se trasladan por movimientos propios.
* Neustónicos: Estos viven sobre la superficie del agua,flotando. 

B. Aéreo:

Este tipo de ecosistema tiene la particularidad de ser de transición. Ningún ser vivo lo habita permanentemente, sino que tienen que descender a la tierra para el descanso, alimentación o procreación, por lo que no resulta autosuficiente. A causa de esto, algunos lo ubican dentro del ecosistema terrestre. 

C. Terrestre:
Este ecosistema se desarrolla sobre la superficie de la Tierra llamada Biósfera. Los individuos más numerosos en este ecosistema son los insectos, de los que existen 900.000 especies. Las aves ocuparían el segundo lugar, con unas 8.500 especies. En tercer lugar, los mamíferos de los que hay 4.100 especies. A diferencia del ecosistema acuático, en el terrestre los individuos presentan características mucho más variadas, esto se debe a los numerosos factores que condicionan a las especies. Entre estos los más importantes son: la radiación solar, la disponibilidad de agua, nutrientes y luz. Otra característica de este ecosistema es la necesidad que tienen, tanto los vegetales como animales, de agua para la hidratación de sus organismos, por lo que sin ella no podrían subsistir.